Workshop i klassens forældregruppe

45-60 minutter

Formålet med workshoppen er at en forældregruppe kan formulere nogle rammer om børnenes fællesskaber. Hvor meget fylder skærme på legeaftaler? Hvornår skal de have smartphones? Ønsker I at sociale medier er en del af deres fællesskab? Har børnene en klassechat, og i givet fald hvor?

Vi skaber nogle trygge rammer hvor vi opfordrer jer til at snakke med hinanden. Dels for at vidensdele, og dels for at få formuleret nogle fælles aftaler eller hensigtserklæringer for jeres børns fælles skærmbrug.

Workshoppen har tre dele. De to første udføres i grupper, og sidste del foregår i plenum.

Del 1: Lær hinanden at kende (grupper)

Vi har allesammen forskellige måder at håndtere skærmene i vores hjem. Første del af workshoppen går derfor ud på, at i hver især får mulighed for at fortælle hvordan I oplever skærmenes udfordringer og potentiale. Hvad gør I hjemme hos jer? Er der noget I har haft success med? Er der noget der har skabt udfordringer?

Del 2: Formulér nogle aftaler (grupper)

Hver gruppe skal nu i fællesskab formulere nogle bud på aftaler I kunne lave. Vi udleverer nogle ark med eksempler på aftaler for at sætte dialogen igang.

Del 3: Fremlæg aftaler og evt. afstemning (plenum)

Grupperne fremlægger aftalerne for hinanden, og der er mulighed for at diskutere dem i plenum. Hvis der er behov for det, kan vi sørge for en afstemning, som kan visualisere hvor der kan findes den bredeste opbakning.

Efter workshopen

Produktet af workshoppen er et tydeligt billede af hvad der kan laves af aftaler som kan få bred opbakning i forældregruppen.

Vi opfordrer klassens trivselsforældre, forældreråd eller kontaktforældre til at samle forslagene ind, og renskrive dem i et format som kan deles både med børn, lærere og forældre i klassen.